Desdeeste prisma, el paradigma en el modelo educativo se transforma por impulso de los nuevos factores formativos: las estrategias didácticas de aprendizaje tendrán por objeto el proceso de aprendizaje del educando, absolutamente implicado y protagonista en su proceso formativo, 14 mientras que las estrategias didácticas de enseñanza se

Nuevomodelo educativo para las escuelas de México . El pasado 16 de agosto de 2022, la todavía titular de la SEP, Delfina Gómez, presentó el nuevo ‘Plan de Estudios para educación Preescolar, Primaria y Secundaria’, el cual se pondrá en marcha con una prueba piloto en los tres niveles de educación básica a partir del 29 de octubre Deacuerdo con información de la Presidencia de la República, este modelo entrará en vigor en el ciclo escolar 2018-2019. El Modelo explica cómo la reorganización del sistema educativo en cinco grandes ejes contribuirá a que las niñas, niños y jóvenes de México desarrollen su potencial para ser exitosos en el siglo XXI: El primer eje
Laministra de Educación, Isabel Celaá, ha presentado el nuevo currículo educativo que empezará a implantarse en las aulas en el curso 2022-2023, y que apuesta por el aprendizaje de
LaAutonomía Curricular se aplicará en todas las escuelas del país, y responde a los principios de equidad e inclusión, además de que facilita la convivencia de estudiantes de grados y edades diversas; reorganiza al alumnado por habilidad o interés, y considera horas que cada plantel tenga disponibles.
Elnuevo modelo educativo de México llamado '' La Nueva Escuela Mexicana '' entrará en vigor en el ciclo escolar 2021-2022, pero es a partir de este ciclo que comienzan los cambios en las oojwNu.
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    • curso virtual sobre el nuevo modelo educativo 2018